Le projet ESSOR a été lancé afin d’accompagner BUILDERS dans l’organisation et l’accélération de sa transition écologique. Il vise à intégrer durablement les principes d’écoconception et de sobriété au sein de l’ensemble des activités de l’école.
Spécialisée dans les domaines du bâtiment, des travaux publics et du génie civil, BUILDERS est engagée depuis 2022 dans une démarche de développement durable. Dans ce cadre, l’établissement s’appuie sur une Analyse du Cycle de Vie Organisationnelle (ACVO), qui permet d’évaluer les impacts environnementaux liés à toutes ses activités : enseignement, recherche, gestion du patrimoine immobilier, achats, mobilité ou encore fonctionnement interne.
À partir de ce diagnostic, l’école élabore une feuille de route destinée à réduire son empreinte environnementale. Cette démarche repose sur la méthode ACT ESR, spécialement conçue pour les établissements d’enseignement supérieur, et bénéficie de l’accompagnement du cabinet VERACY, expert en analyse environnementale et en réduction des émissions de gaz à effet de serre. L'intérêt de cette démarche est d'aller plus loin qu'un bilan GES (gaz à effet de serre) et d'identifier des levier bio-climatiques et environnementaux (gestion des déchets, de l'eau, des la biodiversité...) pour s'engager dans une démarche globale d'amélioration.
Le projet se déploie selon plusieurs étapes clés :
À travers ESSOR, BUILDERS ambitionne de diminuer son impact climatique, d’optimiser l’utilisation de ses ressources et d’intégrer les enjeux environnementaux dans ses formations, ses projets de recherche ainsi que son fonctionnement quotidien. L’établissement souhaite également devenir un acteur de référence en matière d’enseignement et de recherche durables, tout en encourageant les professionnels du secteur du BTP à s’engager dans cette dynamique.
Ainsi, ESSOR constitue un levier majeur pour inscrire la transition écologique au cœur du projet d’établissement et former des ingénieurs capables de relever les défis environnementaux de demain.
