BUILDERS, un acteur engagé pour la diversité.
Ces valeurs cultivées par l'école permettent un accès privilégié à l'emploi, sans discrimination sinon le talent et la motivation.
Convaincue que la diversité des profils est un levier de richesse, source de performance, BUILDERS Ecole d'ingénieurs a toujours soutenu ce positionnement sincère qui correspond aux valeurs largement partagées dans le secteur de la construction. Cette diversité est le fruit d’une politique d’ouverture sociale menée par l’école depuis sa création.
Parmi les initiatives, on peut relever :
4 à 6% du budget annuel de l'école est consacré aux bourses.
1 élève sur 3 est aidé financièrement (bourse école, bourse CROUS et/ou bourses partenaires)
Ouvert en 2002, l'apprentissage est une solution de choix pour insuffler plus de diversité au sein de l'école puisqu'elle supprime le frein de la scolarité.
Pour les étudiants boursiers d'états sur critères sociaux.
Parmi les actions phares, on retrouve également les programmes d’accompagnement des lycéens et collégiens.
Près d’ une centaine d’ élèves du secondaire est tutorée chaque année par des élèves ingénieurs de BUILDERS École d'ingénieurs à travers le dispositif « La Réussite en Cordées ».
L’objectif est d’ouvrir des perspectives de formation et de carrière à des jeunes que leur milieu d’origine semblait prédisposer à des métiers à faible niveau de qualification ou à des filières professionnelles courtes.
Un référent handicap est présent à l’école pour accompagner les étudiants en situation de handicap tout au long de leur scolarité, en partenariat avec le SUMPPS.
Il les accueille, garantit la mise en place le cas échéant des aménagements nécessaires pour leur assurer l’égalité des chances de réussite dans leurs études. Ces aménagements sont possibles dès les concours d’entrée à l’école et tout au long du cursus.
L’école participe depuis 2019 à l’opération DuoDay, permettant la formation de duos entre des personnes en situation de handicap et des permanents de BUILDERS École d'ingénieurs.
Les jeunes femmes constituent 25% des élèves de l’école, contre 26,8% en moyenne dans les écoles d’ingénieurs.
BUILDERS École d'ingénieurs agit en faveur de la promotion du métier d’ingénieurE à travers des actions spécifiques auprès des lycéennes et étudiantes, et des partenariats avec notamment l’association " Elles bougent".
